{"id":10151,"date":"2021-08-22T07:31:24","date_gmt":"2021-08-22T05:31:24","guid":{"rendered":"https:\/\/carnetpsy.fr\/vous-avez-dit-moocs-mais-ou-est-donc-ornicar-2\/"},"modified":"2021-08-22T07:31:24","modified_gmt":"2021-08-22T05:31:24","slug":"vous-avez-dit-moocs-mais-ou-est-donc-ornicar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cp.1642.studio\/gj118060-ovh\/vous-avez-dit-moocs-mais-ou-est-donc-ornicar\/","title":{"rendered":"Vous avez dit MOOCs ? \u00ab\u00a0Mais o\u00f9 est donc Ornicar\u00a0\u00bb ?"},"content":{"rendered":"<p>Qu\u2019il s\u2019agisse de l&rsquo;universit\u00e9, du coll\u00e8ge ou de la formation permanente, l\u2019ann\u00e9e 2014 sera plac\u00e9e sous le signe des <em>MOOCs<\/em>. On d\u00e9signe sous cet acronyme des cours faits par des sp\u00e9cialistes et accessibles par Internet \u00e0 tous ceux qui d\u00e9sirent les consulter. Lanc\u00e9s au Canada, d\u00e9velopp\u00e9s aux Etats-Unis, ils font aujourd\u2019hui l\u2019objet d\u2019un plan de d\u00e9veloppement en France. Mais n\u2019oublions pas que suivre un cours n\u00e9cessite d\u2019en comprendre les articulations logiques, et que cela reste vrai m\u00eame s\u2019il est diffus\u00e9 sur Internet et enrichi de vid\u00e9os et de propositions d\u2019interaction. Autrement dit, les \u00e9l\u00e8ves \u2013 ou les internautes \u2013 qui seront capables d\u2019en tirer le meilleur parti seront ceux qui auront acquis de solides rep\u00e8res narratifs, et qui auront int\u00e9rioris\u00e9 les articulations logiques organis\u00e9es en fran\u00e7ais autour des fameuses conjonctions de coordination \u00ab mais o\u00f9 et donc or ni car \u00bb.<\/p>\n<p>Or ces rep\u00e8res ne tombent pas du ciel. Ils s\u2019organisent chez l\u2019enfant en relation avec les histoires qu\u2019on lui raconte, puis qu\u2019il se raconte. Et ce d\u00e9veloppement n\u2019a rien \u00e0 faire des \u00e9crans, dans lesquels il n\u2019y a souvent ni pass\u00e9 ni futur, mais seulement un \u00e9ternel et fascinant pr\u00e9sent. Bien au contraire, introduits trop vite et trop massivement, ceux-ci font courir \u00e0 l\u2019enfant le danger de mettre en place des habitudes interactives st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9es \u2013 on ne parle plus d\u2019addiction \u2013 qui l\u2019attachent \u00e0 la fois aux \u00e9crans et \u00e0 des fa\u00e7ons de penser d\u2019autant plus d\u00e9nu\u00e9s de logique narrative que la plupart des programmes propos\u00e9s aux enfants n\u2019en contiennent aucune.<\/p>\n<p>C\u2019est pourquoi il y a un \u00e2ge pour introduire les diverses formes d\u2019\u00e9crans dans la vie d\u2019un enfant exactement comme il y en a un pour introduire les diverses formes de nourriture. C\u2019est le but de la r\u00e8gle \u00ab 3-6-9-12 \u00bb de le rappeler, en liant les \u00e9crans aux \u00e2ges charni\u00e8re du d\u00e9veloppement. <br \/>\nLes psys sont, avec les g\u00e9n\u00e9ralistes et les p\u00e9diatres, en premi\u00e8re ligne de ce combat. Sinon,<em> MOOCs<\/em> ou pas, les enfants de demain risquent bien d\u2019avoir de la difficult\u00e9 \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier de ce que les \u00e9crans peuvent leur apporter de meilleur.<\/p>\n<div class=\"pdfprnt-buttons pdfprnt-buttons-post pdfprnt-bottom-right\"><a href=\"http:\/\/cp.1642.studio\/gj118060-ovh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10151?print=pdf\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-pdf\" target=\"_blank\"><\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu\u2019il s\u2019agisse de l&rsquo;universit\u00e9, du coll\u00e8ge ou de la formation permanente, l\u2019ann\u00e9e 2014 sera plac\u00e9e sous le signe des MOOCs. 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