Neuf mois, c\u2019est le temps qu\u2019il faut pour mettre au monde un b\u00e9b\u00e9. Mais ce b\u00e9b\u00e9 ne se fait pas tout seul, il lui faut des g\u00e9niteurs, des adultes, un homme et une femme (en principe \u2026 mais un principe qui risque d\u2019\u00eatre modifi\u00e9 !) , qui deviennent ses parents. Le mot devenir a ici toute son importance, puisque les travaux des auteurs ont largement contribu\u00e9 \u00e0 montrer qu\u2019un parent, c\u2019est quelqu\u2019un qui est pass\u00e9 par des processus psychiques complexes, les processus de parentalit\u00e9, pour acc\u00e9der \u00e0 cette identit\u00e9 nouvelle, et que d\u2019autre part, le parent est toujours – et reste – en devenir. \u00ab La naissance est un \u00e9v\u00e9nement majeur que je qualifierai de \u00ab d\u00e9m\u00e9nagement \u00e9cologique \u00bb : le passage du \u00ab dedans \u00bb au \u00ab dehors \u00bb, l\u2019expulsion du b\u00e9b\u00e9 de sa caverne ut\u00e9rine, inaugurent une longue s\u00e9rie de s\u00e9parations qui ponctuent les grandes \u00e9tapes de la biographie humaine \u00bb. Voil\u00e0 comment, selon les termes de l\u2019un des auteurs, S. Missonnier, la vie commence, mais le livre va explorer tout ce qui pr\u00e9c\u00e8de, aussi bien chez le f\u0153tus que chez les futurs parents.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019originalit\u00e9 de ce livre est qu\u2019il est constitu\u00e9 par un dialogue pluridisciplinaire, entre un \u00ab m\u00e9dical \u00bb et un \u00ab psy \u00bb, ce qui n\u2019est pas si fr\u00e9quent, et offre au lecteur de recevoir des informations et des r\u00e9flexions issues de ces deux approches. Paul Cesbron, gyn\u00e9cologue-obst\u00e9ticien, et Sylvain Missonnier, psychanalyste, tous deux sp\u00e9cialistes de la naissance, de la p\u00e9rinatalit\u00e9 et du b\u00e9b\u00e9, confrontent leurs points de vue afin d\u2019apporter au lecteur, une multitude de donn\u00e9es, concernant cette p\u00e9riode de la grossesse, de la naissance et des premiers temps de la vie du b\u00e9b\u00e9. Dans un langage simple et accessible pour des publics \u00e9largis, professionnels mais aussi parents, ils parlent de leurs exp\u00e9riences qui se compl\u00e8tent. Ainsi, cette rencontre entre un sp\u00e9cialiste du soma et un sp\u00e9cialiste de la psych\u00e9, permet de d\u00e9passer le clivage entre corps et psych\u00e9, pour montrer que ce b\u00e9b\u00e9 est corps et esprit \u00e0 la fois.<\/p>\n\n\n\n
Le souci d\u2019\u00eatre accessible n\u2019emp\u00eache pas les auteurs d\u2019aborder aussi des questions plus sp\u00e9cifiques, comme le d\u00e9ni de grossesse, ou plus douloureux comme l\u2019interruption de grossesse ou encore l\u2019IMG, qui pose la question tr\u00e8s complexe du sta e l\u2019embryon. Face \u00e0 cette tension entre humanisation et eug\u00e9nisme, Sylvain Missonnier propose l\u2019id\u00e9e de \u00ab personne potentielle \u00bb pour d\u00e9signer l\u2019embryon et le f\u0153tus.<\/p>\n\n\n\n
Avoir un enfant dans la soci\u00e9t\u00e9 contemporaine se situe dans un contexte radicalement modifi\u00e9, en particulier parce que la procr\u00e9ation ne concerne pas obligatoirement un couple h\u00e9t\u00e9rosexuel, mais peut-\u00eatre le fait d\u2019un homme ou d\u2019une femme seule ou d\u2019un couple homosexuel. Le d\u00e9roulement de la grossesse r\u00e9active la question que les auteurs donnent comme titre \u00e0 leur premier chapitre Un enfant pour quoi faire ? et pour laquelle, Sylvain Missonnier, en tant que psychanalyste, pr\u00e9cise que les enjeux sont inconscients, au-del\u00e0 du \u00ab projet parental \u00bb qui rel\u00e8ve du conscient. Il faut soutenir que la grossesse n\u2019est pas une maladie, malgr\u00e9 la m\u00e9dicalisation de la p\u00e9riode de gestation et il faut tenir compte de la persistance des angoisses suscit\u00e9es par cet \u00ab \u00e9tranger \u00e0 demeure \u00bb, pour reprendre la belle expression de Anne Aubert, malgr\u00e9 les progr\u00e8s de la m\u00e9decine et la r\u00e9duction radicale de la mortalit\u00e9 infantile. Le diagnostic ant\u00e9natal est le terrain clinique o\u00f9 pourra se jouer une trag\u00e9die p\u00e9rinatale, d\u2019autant plus dramatique qu\u2019elle survient dans un contexte o\u00f9 le scientisme m\u00e9dical est omnipr\u00e9sent. La d\u00e9couverte d\u2019une anomalie du f\u0153tus\/b\u00e9b\u00e9 et l\u2019\u00e9ventualit\u00e9 d\u2019une IMG sont source de situations parentales particuli\u00e8rement douloureuses, qui font l\u2019objet du dialogue entre somaticiens et psys, afin de traiter au mieux la souffrance singuli\u00e8re, difficilement communicable, des parents.<\/p>\n\n\n\n
La pr\u00e9paration \u00e0 la naissance et \u00e0 la parentalit\u00e9 est pr\u00e9sent\u00e9e par les auteurs avec toutes ses nouvelles modalit\u00e9s, qui font de plus en plus place \u00e0 une relation de soin \u00ab mutuellement \u00e9clair\u00e9 \u00bb, s\u2019\u00e9loignant des prescriptions paternalistes. Et comme le rappelle Sylvain Missonnier qui pratique des groupes de parole de p\u00e8res, elle devrait toucher de plus en plus les \u00ab apprentis papas \u00bb. La procr\u00e9ation m\u00e9dicalement assist\u00e9e (PMA) modifie aussi consid\u00e9rablement les donn\u00e9es de l\u2019arriv\u00e9e au monde d\u2019un b\u00e9b\u00e9 et provoque des situations in\u00e9dites, comme les r\u00e9ductions embryonnaires, ce qui g\u00e9n\u00e8re de nouvelles psychopathologies, auxquelles sont confront\u00e9s les cliniciens. Dans ce contexte nouveau, les auteurs posent des questions en m\u00eame temps anciennes et nouvelles. Que dire aux enfants issus de la PMA ? Faut-il accoucher \u00e0 l\u2019h\u00f4pital ou dans des maisons de naissance ? Les auteurs pr\u00e9conisent le \u00ab r\u00e9seau p\u00e9rinatal \u00bb qui est une nouvelle fa\u00e7on pour les professionnels de travailler ensemble autour de la naissance et la famille. Faut-il programmer la date de l\u2019accouchement ? Il devient de plus en plus difficile de faire admettre aux parents que ni eux, ni le f\u0153tus ne d\u00e9tiennent la ma\u00eetrise du d\u00e9clenchement de la naissance. Voil\u00e0 le b\u00e9b\u00e9 qui est l\u00e0. Ce b\u00e9b\u00e9 qui est une personne, comme on le sait depuis les ann\u00e9es 70, et dont on a \u00e9tudi\u00e9 les comp\u00e9tences, ce qui, selon les auteurs, appelle quelques mises en garde. \u00ab La r\u00e9sonance entre une id\u00e9ologie n\u00e9olib\u00e9rale, vantant l\u2019action tr\u00e9pidante du manager comp\u00e9tent, et le discours id\u00e9alisant sur les comp\u00e9tences du b\u00e9b\u00e9 peut d\u00e9boucher sur une \u00e9ducation activiste \u00bb. En effet, le petit humain reste malgr\u00e9 tout marqu\u00e9 par la n\u00e9ot\u00e9nie et sa d\u00e9pendance premi\u00e8re fait qu\u2019il ne faut pas se passer de la pr\u00e9sence de l\u2019autre, ce qui n\u2019arrange pas toujours des parents hyperactifs qui baignent dans une ambiance sociale qui privil\u00e9gie \u00e0 tout prix l\u2019autonomie.<\/p>\n\n\n\n
Et le retour \u00e0 la maison ? Apr\u00e8s la naissance, le b\u00e9b\u00e9 \u00e9tant l\u00e0, la m\u00e8re rentr\u00e9e chez elle, c\u2019est le devenir-m\u00e8re qui s\u2019engage, mettant en jeu les identifications m\u00e8re\/fille, avec l\u2019apparition du fameux baby blues<\/em>. Mais parfois des situations cliniques beaucoup plus graves se pr\u00e9sentent, comme infanticide ou la d\u00e9pression postnatale qui exige des dispositifs de soin particuliers, comme les unit\u00e9s m\u00e8re-b\u00e9b\u00e9. Et si l\u2019enfant, atteint d\u2019un handicap, n\u2019est pas conforme \u00e0 l\u2019image de la normalit\u00e9, c\u2019est un tout autre parcours qui se pr\u00e9sente aux parents, qui devraient alors b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un soutien et d\u2019une prise en charge attentive et comp\u00e9tente. A la fin de la lecture de cet ouvrage, le lecteur a \u00e9t\u00e9 convaincu par les auteurs qu\u2019on ne peut plus s\u2019en tenir \u00e0 une approche de la p\u00e9rinatalit\u00e9 qui serait \u00ab unijambiste \u00bb, uniquement psychique ou somatique. D\u2019o\u00f9 l\u2019int\u00e9r\u00eat, pour ne pas dire la n\u00e9cessit\u00e9, de la pr\u00e9sence des psys dans les services de maternit\u00e9, qui fait l\u2019objet du dernier chapitre du livre.<\/p>\n